Главне грешке власника паса у обуци

Дакле, првом великом грешком власника паса може се сматрати недостатак идеје о дресури или присуство погрешне идеје о овом племенитом циљу.

Да бисте избегли такву грешку и да је не бисте морали исправљати, потребно је прочитати неколико књига управо о овој обуци пре него што почнете да тренирате свог пса. Ово је ако, наравно, власник планира да сам обучава свог пса.

Ако се власник бави псом на полигону, односно у школи за псе или појединачно под вођством инструктора, онда је у овом случају лакше направити грешке: непоштовање препорука инструктора или препоруке које не испуњавају у потпуности одговарају оригиналу сматрају се грешкама. Ветар у бркове. Иначе, читање пар књига о обуци такође није забрањено.

Често власници не придају потребан значај препорукама специјалиста, сматрајући их, на пример, прекомерним или превише компликованим. Често их, ослањајући се на сопствени здрав разум или мишљење суседа, поједностављују.

Дакле, упркос очигледној вредности препоруке за стварање интересовања за обуку паса, само мали део власника одговорно приступа интересима пса. А ако пас није заинтересован (тј. није важан за њу) за обуку са тренером, онда се вештине не сећа добро или их уопште не памти. И зашто памтити нешто што није занимљиво и није важно?! Сетите се својих најмилијих у школи!

Шта значи бити заинтересован за пса? То значи побудити у њој горућу жељу да изврши неку радњу или једнако горућу жељу да поседује резултат неке радње. А за то је неопходно створити одговарајуће потребе и мотивацију код пса. Али не само за стварање, већ и за одржавање на правом нивоу. На пример, ако власник користи храну као појачање, онда пас мора искусити псећу глад. Односно, треба да буде гладан до те мере да ће за гранулу хране бити спреман да оде у ватру и у воду.

Оно што се у књигама описује као „посластица“ често нема потребну вредност за пса. Можете живети без посластица!

Исто важи и за потребе играња. Ефикасно га је користити у дресури само када ће пас све псе на свету заменити за играчку и играти се са власником!

Ако је интересовање за појачивач мало, онда акција која доводи до таквог појачивача није важна за пса.

Иначе, тренинг треба прекинути чим падне интересовање пса за појачање.

Следећа честа грешка власника је злоупотреба аверзивних утицаја на пса. Аверзиви, као што знате, су радње које изазивају нелагодност или бол код пса.

Присиљавање пса да делује уопштено, а посебно уз помоћ аверзивних утицаја, код пса изазива негативне емоције и страх. И нико не воли бол, негативне емоције и стање страха. Команде које даје власник, вештине, место где се одвија обука, временом су повезани са негативним емоцијама, а пас губи сваку жељу за интеракцијом са власником. А ако је учење непријатно и застрашујуће, онда не желите да учите. Научите то.

Сматра се грешком вежбати и превише и пречесто, и премало и преретко. Можете вежбати сваки дан, али мало по мало. Можете вежбати сваки други дан, а затим треба повећати трајање часова. Али пас не постаје добро васпитан сам од себе, мора се васпитавати.

Трајање лекције? Час траје све док пас задржи пажњу и интересовање, све док има жељу да се упусти управо у ову обуку са вама. Најбоље је да се придржавате овог режима: пар минута досадних часова – пар минута забавне паузе. И опет: пар минута часова – пар минута паузе.

Не можете дуго понављати исту вежбу. Пси се умарају од монотоније баш као и људи.

Често власници прерано престају да користе поводац као средство контроле понашања. То доводи до чињенице да пси брзо схватају да када се поводац откопча, моћ власника престаје. Исправније је издвојити три фазе формирања вештине: на кратком поводцу, на поводцу средње дужине и на поводцу дужине 10 м. Поводац треба откопчати само када је пас гарантовано да извршава команде на дугачком поводцу.

Многи власници понављају наредбу изнова и изнова и користе претећу интонацију команди. Верујте ми, пси су добро свесни да су главне последице речи, а не речи уопште. Дајте једну команду уредном тону, али будите сигурни да је урадите. Онда ће следећи пут пас знати шта да очекује.

И не би требало да кршите генерализовани алгоритам учења: од једноставног до сложеног и од општег до посебног!

Срећно!