Да ли теорија доминације функционише код паса?

Теорија доминације („теорија чопора“) рођена је у 20. веку. Један од његових оснивача био је Давид Меацх, научник и стручњак за понашање вукова. Седамдесетих година проучавао је хијерархију у вучјим чопорима и открио да најагресивнији и најјачи мужјак постаје вођа чопора, а остали му се покоравају. Меецх је таквог мужјака назвао „алфа вуком“. 

Звучи уверљиво. Многи људи само замишљају однос између вукова. Али онда је почело најзанимљивије. „Теорија чопора“ је критикована, а убрзо је и сам Давид Меецх оповргао своје идеје.

Како је настала теорија јата? Мич је дуго посматрао однос вукова у чопору. Али научник је пропустио једну важну чињеницу: чопор који је посматрао је држан у заточеништву.

Даља запажања су показала да се у природном станишту односи између вукова граде по потпуно другачијим сценаријима. „Старији“ вукови заиста доминирају над „млађима“, али ти односи нису изграђени на страху, већ на поштовању. Одрастајући, вукови напуштају родитељски чопор и формирају свој. Уче младе како да преживе, штите их од опасности, постављају своја правила – а деца слушају родитеље јер их поштују и усвајају њихово знање. Сазревши и савладавши основе живота, млађи вукови се опраштају од родитеља и одлазе да стварају нове чопоре. Све је то слично грађењу односа у људској породици.

Подсетимо се вукова које су стручњаци приметили у заточеништву. Међу њима није било породичних веза. То су били вукови ухваћени у различито време, на различитим територијама, нису знали ништа једни о другима. Све ове животиње биле су смештене у волијеру, а услови њиховог држања нису се много разликовали од оних у концентрационом логору. Сасвим је логично да су вукови почели да показују агресију и боре се за вођство, јер нису били породица, већ затвореници.

Са стицањем нових знања, Мич је напустио термин „Алфа вук” и почео да користи дефиниције „вук – мајка” и „вук – отац”. Тако је Давид Меацх одбацио сопствену теорију.

Чак и када бисмо на тренутак замислили да ће теорија чопора функционисати, и даље не бисмо имали разлога да механизме изградње односа у чопору вукова пребацимо на кућне љубимце.

Прво, пси су припитомљена врста која се веома разликује од вукова. Дакле, генетски, пси имају тенденцију да верују људима, али вукови не. Бројне студије су показале да пси користе људске „знаке“ да заврше задатак, док вукови делују изоловано и не верују људима.

Научници су посматрали хијерархију у чопорима паса луталица. Испоставило се да вођа чопора није најагресивнији, већ најискуснији љубимац. Занимљиво је да се у истом чопору лидери често смењују. У зависности од околности, један или други пас преузима улогу вође. Чини се да чопор бира вођу чије ће искуство у одређеној ситуацији довести до најбољег резултата за све.

Али чак и да не знамо све ово, човек ипак не би могао да доминира над псом. Зашто? Јер само представници исте врсте могу доминирати једни другима. Власник не може да доминира над својим псом јер припада другој врсти. Али из неког разлога, чак и професионалци заборављају на то и погрешно користе термин.

Наравно, статус особе треба да буде већи од статуса пса. Али како доћи до овога?

Неуспела теорија доминације створила је огроман број образовних метода заснованих на потчињавању и употреби грубе силе. „Не дозволи псу да прође кроз врата испред тебе“, „Не дозволи псу да једе пре него што једеш себе“, „Не дозволи псу да освоји нешто од тебе“, „Ако пас не послушајте, ставите на лопатице (тзв. „алфа пуч“) – све су то одјеци теорије доминације. Приликом изградње таквих „односа“, власник мора стално да се контролише, да буде чврст, да не показује нежност према псу, како случајно не би пропустио његову „доминацију“. А шта се десило са псима!

Али чак и када је сам Мич оповргао сопствену теорију и када су добијени нови резултати из проучавања понашања вукова и паса, теорија доминације је била изопачена и остала жива. Изненађујуће, чак и сада се неки кинолози неразумно придржавају тога. Стога, када дајете пса за обуку или тражите помоћ у образовању, пре свега морате разјаснити по којој методи специјалиста ради.

Груба сила у дресури паса је лоша форма. Наношење бола и застрашивања кућном љубимцу никада није довело до добрих резултата. Са таквим васпитањем, пас не поштује власника, већ га се плаши. Страх је, наравно, јако осећање, али никада неће усрећити љубимца и у великој мери ће нашкодити његовом психичком стању.

У образовању и обуци много је ефикасније користити позитивно поткрепљење: радити са потребама пса, мотивисати га да следи команде похвалама и посластицама. И такође да знање презентује на игрив начин како би сви учесници у процесу уживали у њему.

Резултат такве обуке неће бити само извршавање команди, већ и снажно пријатељство од поверења између власника и кућног љубимца. А ово је много вредније од „доминације“ својим псом.